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大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)離不開家校社共育

2023-07-13 來源：

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      黨的二十大報告提出，要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。家庭是人才成長的搖籃，是整個教育體系中最基本的教育，是學(xué)生成長的基石；是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人根本問題的重要抓手，是全面落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)。


會議現(xiàn)場

 

為落實黨的二十大精神，7月12日，由人民數(shù)據(jù)·人民德育數(shù)據(jù)中心主辦的“大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”研討會在京舉行。

 

中央黨校原正局級組織員組織員陳富，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）文史部、博導(dǎo)范玉剛，華藝出版社原社長石永奇，清華大學(xué)軟件學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師向東，北京市第八十中學(xué)睿實分校校長王彤，北京實驗學(xué)校教育集團(tuán)副校長、特級教師孟強(qiáng)等專家及教師代表出席。人民德育專家委員會秘書長吳迪發(fā)言并主持會議。

 
人民德育專家委員會秘書長吳迪
人民德育專家委員會秘書長吳迪發(fā)言道，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，是關(guān)乎國之大計、黨之大計，關(guān)乎為黨育人、為國育才的重要部署。人民德育一直以來，積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會協(xié)同育人新格局，致力于將思政教育厚植到家庭教育中去，全面落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。
 
中央黨校原正局級組織員陳富
中央黨校原正局級組織員陳富強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，生活水平提高了，但是我們不能忘記傳統(tǒng)美德，我們時刻要有信念、要有理想，要把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大，尤其家庭教育促進(jìn)法出來后，要文明禮儀進(jìn)校園，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育通，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德

 
中共中央黨校（國家行政學(xué)院）文史部、博導(dǎo)范玉剛
 
中共中央黨校（國家行政學(xué)院）文史部、博導(dǎo)范玉剛表示，我們的教育是好的，要推動思政教育一體化建設(shè)，需要家校社共育，尤其是社會的參與。一體化建設(shè)，是大價值觀、大文明觀、大文化觀的建設(shè)，如果社會沒有相匹配的東西，那建設(shè)將會大打折扣。
 

華藝出版社原社長石永奇

 

華藝出版社原社長石永奇提出，青少年時期是世界觀、人生觀價值觀塑造的關(guān)鍵期，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵和價值品格，意義重大。為青少年打好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與思想政治教育基礎(chǔ)，就要抓住家校協(xié)同育人，形成課堂教學(xué)與實踐活動相輔相成、協(xié)同共進(jìn)的局面。

 

北京實驗學(xué)校（海淀）副校長、特級教師孟強(qiáng)

 
北京實驗學(xué)校（海淀）副校長、特級教師孟強(qiáng)在會上講到，受“兩個結(jié)合”理論的啟發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)推進(jìn)思政教育和學(xué)科德育一體化，例如可以結(jié)合《狼牙山五壯士》對學(xué)生進(jìn)行革命文化教育，能夠起到很好的引導(dǎo)和提升作用。隨后他也提出目前師資配置不足，專職教師較少；高中思政課標(biāo)，義教道法課標(biāo)，研讀不夠精深，學(xué)段銜接比較薄弱等問題。
 

北京市第八十中學(xué)睿實分校校長王彤

 

北京市第八十中學(xué)睿實分校校長王彤在會上表示，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)教師跨學(xué)科的實訓(xùn)，提高思政全學(xué)科的能力，加強(qiáng)對青年教師紅色思想教育。以首都教育為出發(fā)點，緊跟政策，通過建設(shè)好大中小家校社一體化，來培育拔尖人才和實現(xiàn)貫通培養(yǎng)。
 

北京實驗學(xué)校（海淀）小學(xué)德育主管王曉玲

 

北京實驗學(xué)校（海淀）小學(xué)德育主管王曉玲認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)積極嘗試“三全育人”與家庭教育的結(jié)合，進(jìn)一步整合社區(qū)、家庭、學(xué)校多方資源，發(fā)揮育人優(yōu)勢，為提升家庭教育水平、促進(jìn)未成年人健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)部優(yōu)秀班主任趙冬梅認(rèn)為，小學(xué)的德育教育要以講故事的方式滲透思政觀念，同時調(diào)動孩子的積極性，鼓勵學(xué)生主動分享自己心目中的英雄并以此為榜樣。初中部初一年級組長張蕾認(rèn)為，在初中階段應(yīng)當(dāng)重視家校共育，重點在于影響家長的育兒觀念，只有家庭和學(xué)校的共同合作才能促進(jìn)孩子全面地成長。高中部副主任湯貝貝認(rèn)為，讓學(xué)生樹立正確的意識形態(tài)是高中部思想教育的主要關(guān)注點，通過職業(yè)規(guī)劃課讓學(xué)生了解各職業(yè)所要擁有的品德，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。
 

北京實驗學(xué)校（海淀）小學(xué)部優(yōu)秀班主任趙冬梅

 

 北京實驗學(xué)校（海淀）高中部副主任湯貝貝

 

北京實驗學(xué)校（海淀）初中部初一年級組長張蕾

 

會上，人民德育企劃總監(jiān)郭婷介紹，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，是人民德育的初心使命。為更好地落實立德樹人根本任務(wù)，人民德育成立了心理健康中心和家庭教育中心，為各方提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與服務(wù)。并為廣大家長和老師特開設(shè)“人民德育家長學(xué)校”，推出家庭教育案例分析系列課程，課程分為幼兒園、小學(xué)低年齡段、小學(xué)高年齡段以及初中階段，通過精準(zhǔn)的年齡段劃分，由家長、專家、班主任多角度案例分析，引導(dǎo)家長會思考、能分析、可行動，切實解決家長和老師在家庭教育中遇到的實際問題，幫助廣大家長成為智慧父母。同時，助力新時代思政教育高質(zhì)量發(fā)展。
 
 
 
來源：人民德育

作者：牛學(xué)轅、郭婷