大運(yùn)會是舉世矚目的國際賽事，也是對廣大青少年兒童進(jìn)行“五育并舉”教育的重要契機(jī)。為此，成都市家校教育協(xié)會秉承“四個服務(wù)”宗旨，發(fā)起本次活動，意在吸引全社會關(guān)注青少年兒童健康成長，賦能家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合，營造新型“家風(fēng)校風(fēng)社風(fēng)”，創(chuàng)建“家校社”協(xié)同育人新生態(tài)，為成都市青少年兒童的茁壯成長提供優(yōu)質(zhì)賽道。

成都市社科聯(lián)（院）副主席、副院長熊平出席會議并致辭。他表示，希望以活動為起點(diǎn)，塑造良好的家校教育交流平臺，同時呼吁全社會關(guān)注教育、關(guān)注青少年成長。

電子科技大學(xué)高等教育研究所副所長、成都市家校協(xié)會會長楊曦結(jié)合大運(yùn)會主題，以歷史典故和文獻(xiàn)經(jīng)典作為例證，生動而全面地剖析加強(qiáng)體育教育對青少年強(qiáng)健體格、人格形成、堅(jiān)定意志、人際交往等方面的重要性。他認(rèn)為，培養(yǎng)“終身健體者”也是在培養(yǎng)“終身學(xué)習(xí)者”，健體修身相互促進(jìn)的新觀念將促進(jìn)人的自身發(fā)展。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，其中的體育思想，注重的是身體和心靈的健康，明強(qiáng)調(diào)了身心合一、天人合一的境界。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院教授李天行教授認(rèn)為，這些優(yōu)良傳統(tǒng)思想不僅對中國古代的體育活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在現(xiàn)代社會中也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。他以自身經(jīng)歷為例，倡導(dǎo)教育者在引導(dǎo)青少年加強(qiáng)體育鍛煉的過程中要堅(jiān)持融貫東西體育教育之精華，多方嘗試，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

科學(xué)訓(xùn)練保障青少年身體均衡健康生長。武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院體育與藝術(shù)研究所所長范翔向與會嘉賓介紹了基礎(chǔ)教育中身體素質(zhì)訓(xùn)練的開展情況，以專業(yè)的講解系統(tǒng)而科學(xué)地解釋了各項(xiàng)體育考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)與實(shí)施情況。他表示，科學(xué)的體育訓(xùn)練計(jì)劃可幫助學(xué)生從小形成正確的體育鍛煉意識和方法，做到“學(xué)得好，考不倒”，還能通過學(xué)生帶動整個家庭共同參與各項(xiàng)體育鍛煉計(jì)劃，讓每一個人都在運(yùn)動中享受生活的快樂。

成都市社科院歷史與文化研究所所長馮嬋在會上表示，在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，需進(jìn)一步推動傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化工作。她提出，在家風(fēng)建設(shè)中要注意“取其精華，去其糟粕”，并積極開拓創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與新媒體等技術(shù)和平臺的影響力，深入探索研究地方家風(fēng)文化，突出成都特色家風(fēng)文化，實(shí)施創(chuàng)新推廣。以愛家愛國情懷，讓傳統(tǒng)文化活起來。

人民德育四川中心負(fù)責(zé)人趙宗旭談到：“黨的二十大報(bào)告提出‘健全學(xué)校家庭社會育人機(jī)制’‘加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)’，家校社協(xié)同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”2022年9月，人民德育家庭教育中心成立，中心通過信息化手段鏈接家庭、學(xué)校、政府、社會，打造家庭教育生態(tài)體系，面向各級黨群組織、學(xué)校、社區(qū)、工會等單位培養(yǎng)家庭教育專業(yè)骨干人才，助力家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。

 

 

 

6月25日下午，成都市社會科學(xué)界聯(lián)合會和成都市家校教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)起的“迎大運(yùn)，向世界傳遞中國好家風(fēng)”主題活動于成都市社會科學(xué)界聯(lián)合會二樓會議室舉行。會議邀請成都教育業(yè)界專家學(xué)者蒞臨現(xiàn)場，以體育教育為切口開展對家校教育的交流探討。

 

大運(yùn)會是舉世矚目的國際賽事，也是對廣大青少年兒童進(jìn)行“五育并舉”教育的重要契機(jī)。為此，成都市家校教育協(xié)會秉承“四個服務(wù)”宗旨，發(fā)起本次活動，意在吸引全社會關(guān)注青少年兒童健康成長，賦能家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合，營造新型“家風(fēng)校風(fēng)社風(fēng)”，創(chuàng)建“家校社”協(xié)同育人新生態(tài)，為成都市青少年兒童的茁壯成長提供優(yōu)質(zhì)賽道。

成都市社科聯(lián)（院）副主席、副院長熊平出席會議并致辭。他表示，希望以活動為起點(diǎn)，塑造良好的家校教育交流平臺，同時呼吁全社會關(guān)注教育、關(guān)注青少年成長。

電子科技大學(xué)高等教育研究所副所長、成都市家校協(xié)會會長楊曦結(jié)合大運(yùn)會主題，以歷史典故和文獻(xiàn)經(jīng)典作為例證，生動而全面地剖析加強(qiáng)體育教育對青少年強(qiáng)健體格、人格形成、堅(jiān)定意志、人際交往等方面的重要性。他認(rèn)為，培養(yǎng)“終身健體者”也是在培養(yǎng)“終身學(xué)習(xí)者”，健體修身相互促進(jìn)的新觀念將促進(jìn)人的自身發(fā)展。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，其中的體育思想，注重的是身體和心靈的健康，明強(qiáng)調(diào)了身心合一、天人合一的境界。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院教授李天行教授認(rèn)為，這些優(yōu)良傳統(tǒng)思想不僅對中國古代的體育活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在現(xiàn)代社會中也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。他以自身經(jīng)歷為例，倡導(dǎo)教育者在引導(dǎo)青少年加強(qiáng)體育鍛煉的過程中要堅(jiān)持融貫東西體育教育之精華，多方嘗試，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

科學(xué)訓(xùn)練保障青少年身體均衡健康生長。武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院體育與藝術(shù)研究所所長范翔向與會嘉賓介紹了基礎(chǔ)教育中身體素質(zhì)訓(xùn)練的開展情況，以專業(yè)的講解系統(tǒng)而科學(xué)地解釋了各項(xiàng)體育考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)與實(shí)施情況。他表示，科學(xué)的體育訓(xùn)練計(jì)劃可幫助學(xué)生從小形成正確的體育鍛煉意識和方法，做到“學(xué)得好，考不倒”，還能通過學(xué)生帶動整個家庭共同參與各項(xiàng)體育鍛煉計(jì)劃，讓每一個人都在運(yùn)動中享受生活的快樂。

成都市社科院歷史與文化研究所所長馮嬋在會上表示，在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，需進(jìn)一步推動傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化工作。她提出，在家風(fēng)建設(shè)中要注意“取其精華，去其糟粕”，并積極開拓創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與新媒體等技術(shù)和平臺的影響力，深入探索研究地方家風(fēng)文化，突出成都特色家風(fēng)文化，實(shí)施創(chuàng)新推廣。以愛家愛國情懷，讓傳統(tǒng)文化活起來。

人民德育四川中心負(fù)責(zé)人趙宗旭談到：“黨的二十大報(bào)告提出‘健全學(xué)校家庭社會育人機(jī)制’‘加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)’，家校社協(xié)同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”2022年9月，人民德育家庭教育中心成立，中心通過信息化手段鏈接家庭、學(xué)校、政府、社會，打造家庭教育生態(tài)體系，面向各級黨群組織、學(xué)校、社區(qū)、工會等單位培養(yǎng)家庭教育專業(yè)骨干人才，助力家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。